Formation continue : Performance Energétique des Bâtiments - Nouvelles constructions et rénovations

En janvier 2003, l’Union européenne a adopté une directive relative à la performance énergétique des bâtiments (2002/91/CE). Cette directive-cadre est un des éléments clés dans la politique de développement durable initiée par l’Europe. La diminution drastique des gaz à effet de serre passe par une nouvelle approche de la gestion énergétique du secteur tertiaire.

Cette directive oblige les Etats membres et futurs Etats à mettre en pratique un système d’évaluation des bâtiments existants.

Les objectifs de cette directive sont clairs : promouvoir l’amélioration de la performance énergétique des bâtiments au sein de l’Union, compte tenu des conditions climatiques extérieures et des particularités locales, ainsi que des exigences en matière de climat intérieur et du rapport coût-efficacité.

La directive fixe des exigences en ce qui concerne :

• le cadre général d’une méthode de calcul de la performance énergétique intégrée des bâtiments ;
• l’application d’exigences minimales en matière de performance énergétique aux bâtiments neufs ;
• l’application d’exigences minimales en matière de performance énergétique aux bâtiments existants de grande taille lorsque ces derniers font l’objet de travaux de rénovation importants ;
• la certification de la performance énergétique des bâtiments ;
• l’inspection régulière des chaudières et des systèmes de climatisation dans les bâtiments ainsi que l’évaluation de l’installation de chauffage lorsqu’elle comporte des chaudières de plus de 15 ans.

Pour répondre à cette directive, les trois régions et l’Etat fédéral ont mis en place la PAE (Procédure d’avis énergétique) qui permet d’attribuer un label de qualité énergétique pour chaque élément analysé et établir une liste de mesures correctives.

A terme, les régions devront diminuer les consommations énergétiques de l’ensemble du parc immobilier par une politique active de gestion énergétique :

• connaître ses consommations et les suivre dans le temps ;
• gérer rigoureusement ses installations ;
• identifier les améliorations par des audits énergétiques ;
• réaliser des investissements d’amélioration de la performance énergétique de ses équipements et de ses bâtiments.

La formation proposée s’inscrit donc dans cette perspective et permettra aux professionnels du secteur de la construction de réaliser des écobilans qui devront accompagner tous bâtiments vendus ou loués.

Cette formation s’adresse plus particulièrement :

• aux diplômés de la Haute Ecole (essentiellement les Bacheliers en Construction et les Ingénieurs industriels en Construction) ;

• aux entreprises :
  • secteur de la construction,
  • bureaux d’études,
  • architectes,
  • gérants et conducteurs de chantier,
  • fonctionnaires techniques (communes et région),
  • agents immobiliers,
  • etc.

Compétences acquises au terme du programme

L’étudiant sera capable, en fin de formation, de réaliser un écobilan complet : mesures initiales, interprétations et mise en œuvre des corrections.

Informations pratiques

Conditions d’admission
Pour accéder à la formation, il faut être en possession d’un titre minimal de Bachelier à caractère technique ou faire valoir une expérience professionnelle dans le domaine de la construction ou de l’environnement.

Horaire
La formation se donne le mardi soir, le jeudi soir et le samedi matin, de fin avril à fin octobre (en dehors des congés scolaires).

Droit d’inscription
Il s’élève à 450€.

Lieu de formation
Rue Cockerill, 101 - 4100 Seraing

Renseignements et inscriptions
CECOTEPE ASBL
Frédéric Kotnik
Tél. : +32 (0)4 237 34 91
E-mail : cecotepe@provincedeliege.be

Activités et programme de cours

Le programme de la formation prévoit des :

• conférences et séminaires ;
• cours théoriques ;
• études de cas (bureaux d’études).

Les principales matières dispensées sont :

• Etude thermique des bâtiments ;
• Isolation : méthode et matériaux ;
• Mesures des déperditions (thermographie, dépressurisation,…) ;
• Diagnostic et remède ;
• Ecobilan : contenu et rédaction ;
• Législation européenne et régionale en la matière ;
• Travaux pratiques ou stages ;
• Bureau d’études avec cas pratique.

La mise en place de l’équipe enseignante se fait en collaboration avec l’IPEPS de Seraing (recherche des experts, …). Elle est composée :

• de ressources et compétences internes à la Haute Ecole ;
• d’experts extérieurs :
  • Ingénieurs des constructions,
  • Architectes,
  • Juristes.

Les sources utilisées sont :

• la législation ;
• le CSTC (Centre Scientifique et Technique de la Construction) ;
• les bureaux d’études spécialisés ;
• les centres de recherche universitaires ;
• SISAL (Simulation de système accessible en ligne), un logiciel - développé au sein de la Haute Ecole - de simulation pour les consommations d’énergie primaire dans les bâtiments résidentiels et tertiaires et évaluation du confort. Le développement de ce logiciel s’inscrit dans une des mesures du plan Marshall : « Minergibat » (pour Minimum d’énergie dans les bâtiments) ;
• le Cluster Eco-construction.

Les différentes matières prévues au programme sont abordées au travers des modules de cours suivants :

MODULES THEORIQUES DE BASE
Législation Européenne Régionale Primes et Aides
Matériaux d’isolation & Techniques de ventilation Approche conventionnelle et écologique
Chauffage, Isolation, Ventilation Rappel théorique Technologie : chaudières, solaire, bois,...
Calculs théoriques : Isolation & Ventilation Méthodologie, Informatisation

AUDIT ENERGETIQUE
Technique de construction et de rénovation Construction traditionnelle, Maison basse énergie, Maison passive
Audit énergétique Méthode et Mise en œuvre
Mesures & Instruments Techniques classiques, Thermographie, Infiltrométrie, ...
Interprétations & Corrections Lecture - Diagnostic, Propositions in situ, Réflexions pré-constructives
Module économique Investissements, Amortissements, Estimations

MODULES D’APPLICATION, BUREAU D’ETUDE
Analyse de la PEB Bâtiment public Mesures, Audit et Propositions chiffrées
Analyse de la PEB Bâtiment privé Mesures, Audit et Propositions chiffrées

Evaluation

L’évaluation des acquis s’effectue par la réalisation de projets : la création d’un écobilan d’un bâtiment existant et d’un bâtiment à construire.