Bachelier en Soins infirmiers : l’organisation des cours

Les études de Bachelier en Soins infirmiers sont de plein exercice et de type court. Elles sont organisées en un cycle de 3 ans.

Le calendrier de l’année académique se divise en 3 quadrimestres (division de l’année couvrant approximativement 4 mois). Les deux premiers quadrimestres regroupent les activités d’enseignement. Trois périodes d’examens sont prévues au cours de l’année académique (à l’issue du 1er quadrimestre et dans le courant du 3e quadrimestre).

Le programme comporte au total 180 crédits ECTS (60 crédits ECTS par année). Le programme totalise 2.790 heures impliquant des cours théoriques, des cours pratiques et des stages. Les étudiants sont intégrés dans les équipes soignantes. La supervision, l’évaluation et le suivi pédagogique sont assurés par un professeur infirmier(ère).

Il a comme but :

• de fournir les bases théoriques et scientifiques nécessaires à la compréhension des actes techniques ;
• d’assurer l’apprentissage pratique des soins infirmiers dans un cadre scolaire ;
• de mettre en application cet apprentissage sur le terrain grâce à l’organisation de nombreux stages en milieu hospitalier et extrahospitalier ; ceux-ci permettent d’intégrer les étudiants dans des équipes soignantes ; ils se répartissent à raison de 170 heures en 1ère, 520h en 2e et 810h en 3e.

Un travail de fin d’études doit être réalisé, rédigé et présenté à l’issue de la troisième année.

Les cours généraux sont dispensés dans des auditoires équipés de matériel audiovisuel.

L’enseignement pratique est organisé par petits groupes dans les salles spécifiquement équipées.

Quant aux cours, la première année comprend principalement les sciences fondamentales et les soins infirmiers. Durant la 2e année, l’étudiant(e) se consacre davantage à l’apprentissage de principes de soins plus spécialisés, s’ouvre aux pathologies, à l’enseignement clinique et à une importante formation en sciences sociales. La 3e année, véritable année d’intégration, comprend la défense d’un travail de fin d’études.

Les bacheliers en soins infirmiers, constamment exercés à l’approche intellectuelle et scientifique des problèmes grâce à de nombreux cours dispensés sous forme de séminaires et de discussions de cas, sont aptes :

• à exécuter toutes les techniques même les plus complexes, à les mettre au point et à les adapter aux malades ;
• à participer avec efficacité et humanité au sein de l’équipe pluridisciplinaire à la mise en commun des informations recueillies auprès du malade ou de ses proches, à l’évaluation des besoins réels du patient, à la programmation et à la continuité des soins depuis l’entrée et au-delà de la sortie de l’hôpital par l’éducation sanitaire et les relations avec le milieu social, familial ou professionnel.

Parmi les principaux lieux de stages, citons :

• Centre Hospitalier Universitaire du Sart -Tilman ;
• Centre Hospitalier Régional de la Citadelle ;
• Centre Hospitalier du Bois de l’Abbaye à Seraing ;
• Clinique André Renard à Herstal ;
• Centre Hospitalier Hutois ;
• Clinique de l’Espérance à Montegnée ;
• Clinique « Le Valdor » ;
• et de nombreux autres terrains extra-hospitaliers...

Les notes obtenues à l’issue d’une épreuve sont traduites en notes ECTS conformément à l’échelle de notation ECTS.

Les critères de réussite en fin d’année précisent qu’est déclaré admis ou diplômé de plein droit, l’étudiant qui remplit les conditions suivantes :

• avoir présenté tous les examens (hormis les éventuelles dispenses) ;
• avoir obtenu au moins 60% du total des points : le pourcentage global est calculé sur l’ensemble des points de l’épreuve ;
• avoir obtenu au moins 50% des points dans chaque activité d’enseignement.

Les cas des étudiants qui ne remplissent pas ces conditions sont analysés par le jury en délibération.