Accompagnements individuels
Un ‘étudiant-tuteur’, étudiant - en bloc 1 (à partir de janvier) ou en suite de cycle - qualifié dans les matières envisagées et possédant des compétences relationnelles, peut offrir un soutien pédagogique personnalisé à un ‘étudiant-tutoré’ dans une ou plusieurs matières. Le tuteur pourra, par exemple, revoir des points précis de matière, aider à prendre conscience des exigences de l’enseignant ou à se préparer au mode d’évaluation spécifique à la matière et, plus largement, fournir une aide méthodologique.
Ce dispositif est encadré par un contrat de tutorat : le tuteur et le tutoré sont tenus de respecter certains engagements.
Pour le tutoré, le recours au tutorat est totalement gratuit.
Le tuteur, bénéfice quant à lui d’un défraiement . S’il le souhaite, il peut obtenir l’encadrement du relais SAR de son département.
Les étudiants peuvent s’exercer en vue d’améliorer leurs connaissances dans une matière donnée, grâce à des supports mis à disposition par le SAR.
En plus des supports existants, de nouveaux sont régulièrement en développement.
Lors d’un entretien avec le relais SAR de votre département, vous abordez avec lui la ou les thématiques dans lesquelles vous souhaitez évoluer (méthodes de travail, motivation, compréhension de l'enseignement supérieur...). Le relais SAR vous fournit des clés et des astuces méthodologiques pour favoriser votre réussite ainsi que des outils utiles à votre étude.
Contact : relais SAR de votre département
Le mentor, à savoir un enseignant du cursus dans lequel est inscrit l'étudiant, construit avec ce dernier une relation de soutien, rassurance, coaching, mise au défi.
Cette relation prend en considération les trois dimensions de l'étudiant:
- personnelle
- professionnelle
- académique.
Le mentor l’accompagne dans la transition entre l’enseignement secondaire et l'enseignement supérieur. Il facilite ainsi son intégration au sein de sa formation.
Cet enseignant-mentor est également une figure experte et représentative du futur métier auquel se destine l'étudiant. À ce titre, il peut donc jouer un rôle de référent concernant la dimension professionnelle liée au cursus.
Le dispositif "Mentorat" est développé actuellement dans deux formations à la HEPL :
- Bachelier en Agronomie
- Bachelier - Infirmier responsable de soins généraux.
Le projet "Mentorat" est encadré par le Pôle académique Liège-Luxembourg.
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L'espace Moodle du SAR
Le service d'Accompagnement à la réussite (SAR) met à la disposition des étudiants un espace Moodle accessible à tous les étudiants.
Il est accessible via la rubrique "E-learning" de l'École virtuelle.
Les thèmes abordés sont :
- gérer son temps
- exercer sa mémoire
- prendre des notes
- booster sa motivation
- gérer son sommeil
- gérer son stress
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